一、依據本縣113學年度第2學期特殊教育專業知能研習「情緒行為輔導社群一備課工作坊」實施計畫辦理。

二、提供專業增能並透過教學研討與共備機制,協助社群成員規劃以社會技巧為主的課程教學設計。

三、辦理日期:114年3月27日、4月24日及5月8日下午1時30分至4時30分,共計3場,學員應全程參與。

四、地點:本縣特殊教育資源中心(2F會議室)

五、參加對象

(一)指定學校:本縣113學年度情緒輔導會議指定出席,且具參及輔導或高需求個案學校,經評估仍需強化正向行為支持之應用,應薦派個案之特教教師、導師或輔導教師1名出席,並以會議受輔個案為案例進行探究共備。

(二)自行報名:教師可依需求報名,錄取順序:

1、109-113學年度曾參與本縣情緒輔導會議之學校教師。

2、普通班任教情障學生或有執行情緒行為輔導需求之一般教師。

六、參加學員請針對填寫附件之「教學共備議題調查表」,並於114年3月12(星期三)下午5時前,將調查表寄至承辦人信箱ptse73717830gmail.com ,信件標題請注明「00國中(小)-教學共備議題調查表」。

七、工作人員及核定錄取之本縣教師,同意以公假登記,適逢假日得依實際參與天(時)數核予2年內補休,惟課務自理。

八、詳情請見附檔實施計畫。